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風(fēng)途校園科普氣象站是專門(mén)安裝在學(xué)校里的氣象站儀器設(shè)備,作用很多,可以幫助老師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了解氣象要素的變化,講解自然災(zāi)害的知識(shí),幫助同學(xué)們提高抵抗自然災(zāi)害的能力,既能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己,也能夠力所能及的幫助其他人,是一種能力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),另外,學(xué)校里聚集了大量的學(xué)生和老師,一旦發(fā)生自然災(zāi)害也是非常危險(xiǎn)的,所以有氣象站能夠及時(shí)預(yù)報(bào)一下,對(duì)老師和學(xué)生提高自救能力有很大的幫助作用。
校園科普氣象站由氣象傳感器,氣象數(shù)據(jù)記錄儀,氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)三分組成。可監(jiān)測(cè)空氣溫度、空氣濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素??破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)包括:戶外LED顯示屏和室內(nèi)發(fā)布終端、服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。
校園氣象站基本都是單個(gè)氣象觀測(cè)站 ,主要以測(cè)量溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、雨量等基本氣象參數(shù)為目的,通過(guò)觀云識(shí)天氣和解讀氣象諺語(yǔ)等方式來(lái)了解天氣和氣候現(xiàn)象??赏ㄟ^(guò)近距離參觀校園氣象站及相關(guān)設(shè)施,將氣象科學(xué)知識(shí)直接形成適宜學(xué)生群體的科普形式,豐富學(xué)生課余生活,推進(jìn)氣象科普的發(fā)展。另外,校園氣象站還可成為學(xué)校一道亮麗的人文景觀,優(yōu)化學(xué)校的科技教育環(huán)境,增強(qiáng)校園的現(xiàn)代化教育氣息。
常規(guī)配置儀器一般有:溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)向風(fēng)速計(jì)、氣壓表、雨量器、日照計(jì)等,可通過(guò)人工觀測(cè)操作,直接獲取氣溫(高、低、干球、濕球)、地溫(深層地溫、淺層地溫)、濕度、氣壓、雨量等基本天氣要素的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。以上儀器的配置盡量符合國(guó)家氣象規(guī)定的常規(guī)氣象站的標(biāo)準(zhǔn)要求,確保記錄的資料詳實(shí)可靠,可供查閱全年、全月、全天任意時(shí)間的氣象資料,有保存和使用的價(jià)值。
校園科普氣象站產(chǎn)品特點(diǎn):
符合中國(guó)氣象《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》
貼心的家?;ネǚ?wù)豐富的科普教學(xué)應(yīng)用
專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實(shí)踐園地
校園環(huán)境測(cè)量及時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警
優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強(qiáng)地理實(shí)際觀測(cè)能力
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